谈起英语，学弟学妹们最怕的可能就是阅读理解了。一张试卷上有四五篇阅读理解题，每篇都是好几百词，而且几乎每

两句就至少有一个单词自己不认识，而且就算一个句子中的单词自己都认识，也不一定准确理解了原文的意思……说得这么玄乎，但为什么总有人阅读理解拿高分呢？今天学长就来教大家怎样真正地读懂每一篇阅读理解，进而拿到高分！

夯实词汇基础

阅读理解其实考的并不仅仅是一些神秘的阅读技巧，而是英语基础。

学长高中以来就从没有刻意地使用啥解题技巧（比如先看题目然后再到文章中去定位），而是把阅读理解当成课外书通篇地看下去。也许有学弟学妹们会感到疑惑：这样读记得下那么多信息吗？考试时间够用吗？其实，只要有扎实的基础，看英语文章就像看小说一样有趣，而且阅读理解的词数并不是很多，慢慢锻炼记住文章中的重要信息也并不难。

那么，又应该怎样提高自己的英语基础呢？学长还是那句话，词汇量就是英语基础。但词汇量又不完全等同于你所记住的单词的数量，还在于单词释义的数量。所以，要想提高自己的英语词汇水平，应该从以下两个方面着手：

1、 背好课本上的单词，在此基础上，尽可能地在平时的学习中多积累词汇；

2、注意总结常见的一词多义和熟词生义的现象，特别是熟词生义，在做题的过程中碰到了一定要及时做好记录。

先来说说课本词汇的重要性。作为新课标指定教材，英语课本上的单词和释义是经过严格精挑细选的，目的就是为了保证和新课标一致。也就是说，课本上的单词是我们在高中学习阶段必须要掌握牢固的，如果连课本单词都没有过关，那你也就别想在英语这科上拿高分了！

其次，对于英语基础较好、时间较充裕的学弟学妹来说，在词汇学习上完全可以超越课本，平时可以看看一些英文小说，浏览一下CHINADAILY上的英文新闻……总之，可以通过任何途径来扩充自己的词汇量。

最后，对于熟词生义现象，其实本质上是我们对这些单词的了解不够深入。但要想把每一个单词的每一个意思都记住，也是很困难的，所以我建议大家在平时做题的过程中要勤查词典，遇到这种现象就要做好笔记，积少成多，在空闲时多把笔记拿出来看看。

精通基本语法

为什么要想读懂阅读理解还必须在语法这块下功夫呢？要想回答这个问题，我们就必须要弄清楚语法的本质了——语法其实是词汇用法的总结。

我们平时在学习新单词时，往往会顺带着地扩充一下关于它的搭配，但这并不属于词汇的用法范畴，单词的常用搭配仍然属于词汇的范畴。

真正涉及单词用法的只有语法，比如说，一个动词在你前面，你要想弄清楚它的用法，就必须知道它是及物动词还是不及物动词；一个形容词在你面前，你就要知道它

是表语形容词还是定语形容词；一个名词在你面前，你就要知道它是可数名词还是不可数名词……这里的“及物”与“不及物”、“表语”与“定语”、“可数”与“不可数”，就涉及到了语法。

换言之，学好了语法，你就能够知道怎么用你所学过的词汇，怎么连词成句，怎么连句成章。

对于阅读理解题而言，知道了怎么用你所掌握的词汇，你也就能够看懂文章中你所熟悉的部分了。但是语法规则纷繁复杂，要想全部掌握也不是一个迅速的过程，就学长看来，高中阶段主要重点掌握好以下的基本语法：

1、名词、动词、形容词、介词、冠词、副词、连词的含义以及用法；

2、 主语、谓语、宾语、表语、状语、同位语、插入语等基本句子成分的含义以及用法；

3、 主要名词性从句的含义和用法（主语从句、宾语从句、定语从句、表语从句、同位语从句）；

4、主要状语从句的含义和用法（时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句）；

5、 定语从句的含义和用法；

6、 非谓语动词（doing、to do、done）的含义和用法；

7、 各种常见时态的含义和用法。

此外，对于一些常见的其他语法，比如疑问句、反意疑问句、独立主格结构等，有时间和精力的话也可以去看看相关资料。

在语法学习这一块，学长推荐大家这样学习：

1、自学一本高中语法书（推荐《知识清单》）；

2、跟着老师把课本上每个单元的语法知识都梳理一遍；

3、针对特定专题

作集中训练（以语法填空题、短文改错题或者是选择题为主）；

4、 在平时做题的过程中碰到不懂的要及时去查阅语法书，找到并解决自己的语法薄弱点。

搞定了词汇和语法这两大基石，相信各位学弟学妹们下次再做阅读理解题的时候就不会因为看不懂文章而头疼了。

请看下面一个句子：

句中的生词可能只有in-service（在职进行的）了，但它并不影响我们对句意的理解。有了扎实的语法基础，首先，我们可以分析一下句子的结构成分：不难看出，句子的主要结构是一个由连词and连接的两个并列句——Li is a graduate of Peking University’s Law Department and of the University’s School of Economics，其中and后面为了避免重复省略了a graduate。Law Department后面跟的是一个由where引导的定语从句，School of Economics后面跟的也是一个由where引导的定语从句。拆解完句子的结构成分，我们在丰富的词汇基础上，可以先把句子的主干翻译出来，然后再把两个定语从句翻译出来，最后，将它们的意思合并到一起，就是这个长句的意思了：李克强总理毕业于北京大学法律系，取得了法学学士，同时，他还是经济系的在职研究生，并且获得了经济学博士。

怎么样，看了学长对这个句子的分析后，是不是觉得要想真正读懂阅读理解，既需要丰富的词汇基础，也需要扎实的语法基础呢？