导读:言语学习中存在一个“缄默沉静期”，不能过早地开口说外语。在这个“缄默沉静期”

中，咱们要做的是承受许多的可了解输入，学习到许多可以了解的内容;然后在脑际里关于这些学习到的内容进行总结内化，深化了解。等到外语水平比照高的时分，才初步表达。现长沙新东方高考频道与各位同学一同学习口语。

　　1.朗读。在考生拿到的一个英语故事上，用星号标出100-150字的一两段，让考生大声读出来:也有的时分，考签上单设一项，印出几个语句专门供朗读运用。此项首要查询考生的与语音、语调、重读、接连。、意群、中止等。

　　2.就所读的故事用英语答复疑问。这篇故事或短文大约350-500字，学生完全可以读懂，因为但凡大学讲义上没有呈现过的词，都给注上音标宽和说。教师就故事内容问5-6个疑问，前面是简略的疑问，最终一个疑问较难一些，例如:这个故事告诉咱们啥?此项查询学生的了解、反应快慢和言语是不是正确。

　　有的学生拿到的不是一个故事，而是一幅或一组图像，让考生用英语描绘图像体现的故事，如四幅画:第一幅一个小男孩骑着自行车飞跑;第二幅一辆轿车奔驰而来;第三幅成人被撞到了;第四幅成人被送到医院了。考生要用英语叙说这个故事。

　　3.安适攀谈。读完故事或图像的内容之后，教师还会问几句往常日子中的疑问，例如，你在哪所大学上学，你的教师是谁，你喜爱英语吗，你将来方案做啥作业等。这一项首要查询考生在毫无预备的情况下反应的快慢和言语的精确性。

　　4.口语小作文。作文标题一般印在试卷上，但也有时分不印在试卷上。所以学生有时口语事?伎家幌滤敌┥丁?

　　(来历:新东方在线论坛)