bob

中文名：陈泰延

年纪：4岁半

鲸鱼小班学龄：8个月

当前等级：gkb等级

城市：天津

快乐喜爱喜爱：画画

在bob两岁的时分，母亲就带着他做英语启蒙了。后来来到鲸鱼小班时，bob也不过3岁多, 英语定级却抵达了gka等级，而大大都孩子在这个年纪还都是零基础呢。可以许多家长会问，这么凶狠的孩子，是怎么学英语的呢？咱们特意联络到了bob母亲，听听她是怎么说的吧。（以下b代表bob母亲，??代表鲸鱼小班）

??：您是怎么给bob做英语启蒙的？

b：在bob两岁的时分，我就初步带着他学英语了。那时分他刚学会说话，我每天都会用单词卡教他几个单词，像apple、car之类的。除此之外，我还会带着他一同读绘本故事。我觉得他对英语挺活络的，不但学单词很快，还晓得把单词连成词组。比方，我早年别离教过他red和car, 有一天他俄然就说了个red car，其时我真的挺惊奇的，一起又有点欢欣，觉得孩子可以有言语天资吧。

可是等到他三岁的时分，我显着感遭到他的前进变慢了，可所以因为之前的学习方法不再合适他了。这时分我就初步思考报个班，让专业的教师来教他。

??：您是如何选择英语机构的？

b:我一初步对报班完全没有经历，就把线下、线上、录播、直播的机构全都试了一遍，也踩了一些坑。我记住录播课选的是其时挺火的一个平台，孩子刚触摸的时分很喜爱，跟着视频唱唱跳跳还挺开心的。但因为教师和孩子之间没有互动，学了没多久，bob就失掉了上课的快乐喜爱。

接着咱们又领会了一把直播课。我在一家出名的线上一对一机构给孩子约了节试听课，可是因为bob的性质很慢热，上课时进入状况很慢。好不简略等他进入状况了，25分钟的课程就结束了。此外，那个外教教师显着不晓得成人子的心思，不晓得该怎么引导他，也抓不住他的留心力。试听结束之后，我就没在这家机构报名。

这时，我常常莅临的书店的老板乐乐妈向我举荐了鲸鱼小班，她家乐乐在鲸鱼小班学了挺长时刻了，英语传闻才能特别好，还能看原版书，英语成果也在班里出类拔萃。出于对乐乐妈的信赖，我在鲸鱼小班约了试听，别看那时bob才3岁多，但他的定级是gka。最终试听下来孩子挺喜爱的，我就报了名。刚开课的那段时刻，我每节课都会旁听。跟着听课次数的添加，我越来越深化地感遭到自个做了一个非常正确的选择。

首要，鲸鱼小班的外教教师很专业。

教我家孩子的fifi教师很晓得成人子的心思，懂得怎么和孩子共处。他晓得bob的性格很慢热，就会时不时和bob开玩笑，把课堂气氛搞得很轻松，来消除bob的严峻感, 然后再引导他学习课堂的常识。

fifi教师还有特别多有意思的道具，恰巧bob的上课火伴也是个小男孩，教师就会常常在课堂上运用小动物、变形金刚、恐龙这种男孩子特别喜爱的东西，作为说明常识点的辅佐或许股动气氛的东西。因为课堂气氛很轻松，有时分孩子们的思绪就会跑偏，但fifi教师总能垂手可得又奇妙地把他们的留心力拉回来。

其次，鲸鱼小班的课程是由浅入深的。

bob在鲸鱼小班从gka等级学到了gkb等级，我显着感触新等级课程所包括的词汇、句型、语法、常识点，不管从数量上，仍是难度上都比上一个等级有所添加。这样的课程方案，不但契合孩子的认知学习规则，也能保证他的英语水平持续前进。

▲聚精会神上课ing

??：来到鲸鱼小班之后，bob有啥样的前进？

b:因为我早年只带着bob听绘本故事、说单词，无视了整句输出的重要性，所以刚初步在鲸鱼小班上课时，他能听懂教师说话，却不能正确表达自个，答复疑问也只会蹦单词。但fifi教师对他的协助真的很大，他先是让bob知道到不会说不是啥丢人的事儿，又鼓舞他斗胆开口，活泼地引导他整句输出。逐渐地，bob就说得越来越流利。

上课火伴对他的影响也很大。那个男孩比bob大了一岁，表达才能也稍强一些，每当他活泼答复教师疑问的时分，就会影响bob的竞赛心思，促进他主动需求答复疑问。就这样，bob在课堂上体现得越来越活泼，性格也变得越来越开畅。

前段时刻鲸鱼小班举办了构思手书大赛 ，bob不但非常活泼地参加了竞赛，还精心预备了一幅作品，拿下优良奖。在制造手书的进程中，他主动和我共享了他关于这个作品的主意和构思，还在作品上花了很猜疑思，他的改变真的太大了。

??： 您有啥经历可以共享给其他家长吗？

b:给孩子英语启蒙要趁早，捉住他们构成言语屏障前对言语比照活络的那个时期。假定宝妈们不理解该怎么样给孩子英语启蒙，最佳给孩子报个班。选择英语机构时必定要晓得理解教师是不是专业，课程怎么样。假定选择了不专业的机构，不只耽搁孩子的时刻，还会把他们的言语黄金期浪费掉。

外教班每周上一次是不可的，条件答应的情况下，每周让孩子多上几节课，因为孩子和外教教师交流，比和我国教师或家长用英语交流，对前进英语水平协助大多了。当然，报了外教课也并不等于万事大吉了，必定要提示孩子做好课前预习和课后温习。在课后，宝妈们还大约尽量为孩子创造英语语境，多和孩子用英语交流。

当孩子无法整句输出的时分，对学英语可以会有一些冲突心境，宝妈们可以和孩子玩英语游戏，或许人物扮演，经过一些他感快乐喜爱的东西来引导他整句输出，逐渐地孩子就不会那么冲突了。

英语学习是件长时刻的事儿，也没有啥捷径可以走。总之，坚持输入，静待花开吧！期望和

我们共勉。

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