有人说太注重语法是不对的。外国人不学,只要能流利表达就行。其实你不懂语法,怎么知道别人能不能听懂你说的话?语法仍然很重要,在孩子的考试中占有很大的比重。六年级的英语语法你是怎么记住的?
1.时间名词前使用的介词简写歌曲
In应在年、月、周之前使用,但不能在天之前使用;
当你遇到约会对象时,你应该用on,并且在上午和下午;
要说一天一个下午,你可以用on for in
At必须在午夜和黄昏使用,黎明使用也不错;
At也用在清分之前,to用在不好的时候。
我说只能用过去,多说话多练习的时候记在心里。
不要让岁月流逝。
2.可数名词复数的特殊变化规律
中日朋友来聚会,羊鹿鱼带回家。
男女A变E,牙(牙)脚O变E.
孩子们想去天安门广场,原型后面是R,E,N。
老鼠最初爱吃米饭,老鼠,冰和米饭。
3.一般现在时
主语是三,他,她,它,三种形式后面都是压力,后缀一般是S加;
辅音字母y,把y改成I,es;Ch,sh真的很有趣,s,x,es;
三个特别的地方在哪里?有,去,做;
否定句,记住它,动词前没有;
疑问句,别急,第一句do,帮你;
回答是,他,她,它加确实;
否定的答案应该是否定的,他,她,它,不;
确实,不是来帮你的,注意下面的动词,记得恢复原形。
4.不使用物品的场合
抽象,物质和专有名词,代词基础作为限制;
一般指节日季节的那一天,下棋,叫骂,餐名;
出版物、公告、标题、常用名词并列、紧邻;
独特的位置、主题和语言、洲、国、省、市、县的街道名称
5.48个国际音标
单元音有十二、四、二、六、前、中、后;
双元音也是背,嘴集中在八个整;
辅音共二十八,八比一清七浊;
四对也包括浊音清音;
没有浊辅音,要掌握发音特点。
这些是我为我的孩子学习英语时总结的方法。你可以试一试,看看有
没有用。反正我家孩子学习效果比较好。