人教版高中英语新课本（2019年版）是根据《平凡高中英语课程尺度（2017年版）》的精力和请求修订而成的，课本内容和布局的变革是比力大的。这套课本由陈琳传授主编、张连仲传授副主编。

高中英语新课本的变革必将会对西席讲授提出新的要乞降挑战。西席英语西席要准确贯通课本编写的新理念，建立主题意识、语篇意识、语境意识和问题意识。

高中英语新课本内容的更新不但体如今语篇的变革上，更首要的是拓展了单位主题语境，丰硕了单位主题内在。好比必修第一册第3单位“Sports and Fitness”扭转了旧版课本中只先容奥运会的做法，内容涵盖体育勾当、知名运带动、体育精力、体育与健身等，拓展了有关体育的主题语境，更增长了体育与康健的内容，表现了“全民健身”的思惟。同时，新课本十分器重指导学生对主题意义举行探讨。

在文化内容方面，高中英语新课本采纳多元文化视角显现分歧国度的文化，包含英语国度和非英语国度的文化，目标是帮忙学生经由过程进修构成国际视线，提高对跨文化沟通能力的理解。

高中英语新课本采纳大单位、小板块、以主题为焦点的编写模式，遵守“据说领先、读写跟上、周全成长”的编写思绪。在讲授勾当设计方面举行了斗胆立异，更新了勾当内容，优化了勾当设计，器重对学生思惟品格的培育。

新课本给高中英语西席带来了新的理念、新的机会，教员们要当真反思英语讲授。新课本给

英语西席带来了很多的狐疑和挑战，教员们既要思虑若何有用施行基于新课本的英语讲授，更要从微观和宏观的角度当真反思英语讲授问题。

高中英语讲授的最难的地方不是教根本亏弱的学生

，而是教那些没有任何进修愿望，没有养成良勤学习习气的学生。

总之，搞好高中英语新课本的英语讲授，每位高中英语西席都要不竭进修、勤实践、多反思，提高讲授伶俐，在原本的根本长进行

务实的讲授改进，如许才能使高中英语讲授更高效。