</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>最精彩的是第二轮竞赛，自编话剧展演。教师们七人一组，每个组有半个小时预备时刻。有的组演的恃势凌人的故事，有的组演的绘本故事，有的组演的自编故事，还有的组以家校协作为体裁，真实地再现了学校教育和家庭教育的紧密联络。每个话剧都是情节感人，精彩绝伦。教师们的扮演也是有板有眼，声行并茂。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>这不是一次竞赛，更像是一次英语的视听盛宴。参赛的教师们客串了朗读者与演员，评委

们客串了听众与观众。每自个参加其间，享受其间。我们恰似忘了分数，忘了成果，只是在用言语去交流，用情感和动作去表达。
这次技能大赛不只展示了教师们的英语口语水平缓言语表达才能，更展示了他们高效的团队协作才能，立异才能以及舞台体现力。活动结束之后，张教师说，她期望教师们回去之后可以股动更多的火伴和他们的学生，把高兴洒给英语课堂，播下学生快乐喜爱的种子，让它们在英语的郊野里生根，发芽；用常识照耀着一个个嫩芽，静静地等候着，等候着他们开出才智的花，结出这爱的果实！<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3>