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4-12岁是孩子练听力的最佳时间，好好把握！

常常有家长问如何提升孩子的英语口语能力，我们的建议是从听入手，特别是对于缺乏语言环境，英文非母语的中国孩子。在教孩子们英文口语时，为什么听会更重要呢？因为光说并不能达到交流的目的，别人完全听不懂你在讲什么，你讲啥有什么意义？

中国的英文教育一直被人诟病，学了一堆语法和句型，托福和雅思拿高分，但都是哑巴英文。很多留学生出国后只能按背诵过的句子讲英文，完全听不懂老师和同学在讲什么，对话也是鸡同鸭讲，无论是在课堂上还是在生活中都无法跟外国人有效交流。能听懂别人在讲什么，其实是最难的！

▲大学教授指出各项语言能力的重要程度占比，

其中听是最重要的。

听是一项非常重要的技能。当我们与人沟通交流时，我们花费40-50％的时间在聆听，25-30％的时间在说话，11-16％的时间在阅读，9％的时间在写作（尽管最近几年大家花费更多的时间在微信上，面对面吃饭也在用微信交流）。这意味着除了睡觉，我们花费了大约一半的时间在听！对于英文学习而言，听比说更加广泛，所以英文非母语的口语教学将重心放在听力理解上。

说了那么多，如何能提升孩子的英文听力？

磨耳朵、听书、看美剧能不能帮助孩子增强听力？这是很多中国家长比较关心的问题，因为不是所有家庭都能请一个外教天天跟孩子聊天。

说到听力，我们先来八卦一下：一个孩子听英文的过程是什么？

澳大利亚的语言学家David Nunan认为孩子们的听力学习是由按顺序、快速、连续发生的六个阶段组成：听到、参与、理解、记忆、评估和回应。

▲ “听”的六个阶段

听到：

与声波引起的反应有关，是对声音的感知，而不是一定要关注；

参与：

孩子们在课堂上听到的声音可能很多：老师在讲课，窗外有蝉鸣，旁边的同学在讲悄悄话……但他们的大脑可以选择性关注想听的内容而屏蔽掉其他的杂音。

理解：

分享所感知到的听力刺激，在正确的知识背景下理解其意图和所表达的意思。

记忆：

也是一个重要的听力过程，因为除了接收和解释信息之外，孩子们还将其添加到了大脑的内存中，记住这些信息。但正如注意力是有选择性的，记忆也是如此，所记得的与最初

听到或看到的完全不同。

评估：

作为一个积极的听众，孩子们会从听到的信息中将意见和事实进行区别，评估说话人是否存在偏见，信息是否客观真实。

回应：

对听到的信息，进行回复，也就是说。

回到刚才的问题，磨耳朵、听书和看美剧对提升孩子的听力有帮助吗？回答是有帮助，因为给孩子磨耳朵的音频和美剧解决了孩子听力过程的第一个阶段：听啥的问题，但光磨耳朵、听书和看美剧对听后面几个关键的阶段，未见得有所帮助。

我看到个一个大V妈妈晒出的书单，她6岁的孩子已经听过了上千本章节书，包括《哈利波特》。这么做到底有没有价值？

参与度这件事一直是中国学校和家长们不重视的事情，我们习惯了把孩子当一个容器，将认为好的东西灌进去，后面好的结果自然可待。孩子喜欢吗？愿意参与吗？他听懂了吗？他理解了吗？他记得吗？他怎么想？这些我们统统不重视。

而事实上当孩子的孩子年龄和理解能力的与听到的内容不匹配时，孩子会进行选择性屏蔽，不参与、不理解、不记忆、不评估，也就是我们常说左耳朵进，右耳朵出。

要解决这些问题，就必须通过内容的趣味性提升参与度、年龄适宜的资源提升理解力、辅助的手段提升他们的记忆、活动与游戏提升他们的评估与回应，这样循环往复，才能稳打稳扎地通过上面六个阶段提升孩子们的英文听力。

而今天要推荐的一款儿童英语启蒙听力训练平台——大思英语，就解决了我们上面提到的几个问题。

大思英语，专注于4-12岁孩子的听力启蒙，用游戏闯关的设计与趣味性大大提升了孩子们的参与度和回应，听音识图增加孩子的理解力和记忆，遵循母语教学思维，纯正的美式发音，潜移默化提高英语听力水平。

大思英语的课程分为三个级别，分别对应小学、初中和高中三个阶段，涵盖3000个高频词汇和常用句型、时态的使用。每天只需要20分钟，孩子就可以在一年内学完一级课程。

美国的相关研究表明，3000个高频词汇可以听懂84%的日常会话，完全可以从“学英语”过渡到“用英语

学”！也就是说，通过三年的学习，你的孩子也可以达到一个高中毕业生的听力水平！

大思英语为什么有效？

1、遵循母语学习规律 专注听力训练

跟现在流行的一对一外教在线课程不一样的是，大思英语是一个专注训练孩子英语听力的网站。

在这里我要多说一句，像刚刚开始学英语的孩子，我们让他跟外教上课，他通常听不懂，更加说不出，常常还要我们这样的老母亲在旁边陪同翻译。而让孩子从“听”开始自学英语，才是解放老母亲的第一步。

千万不要小看孩子的英语听力训练，其实咱们学母语也是这样的过程。你想想看，孩子从出生开始，每天就在听周围的人说话，一年多以后他才开始慢慢开口说。所以，“说”是基于大量“听”，这个过程概括是：

有输入→被理解→输出

下面这个视频中的男孩叫谭嘉升，来自广东佛山，从零基础开始在大思英语平台上训练听力，两个多月后就开始用英语跟妈妈交谈了。

2、给孩子循序渐进的可理解输入

那么，如何让零基础的孩子自己把英语听力训练好呢？

第一，是给孩子“可理解性的输入”，第二，是在他已经掌握的基础上，循序渐进地增加新的内容。这个不是我说的，而是美国著名语言学家克拉申的理论，有兴趣的妈妈可以上网搜索一下。

大思英语就是遵循了这两个基本原则，专门为零基础孩子设计的课程。

我们先来看一段视频，是8岁的北京女孩陆灿正在学大思英语。

简而言之，大思英语就是让孩子通过游戏闯关的方式，听到声音选择图片，逐步听懂英语。

比如说，在课程一开始，孩子们会看到这样两张图片▽

同时系统依次播放：

?A girl

?A boy

选择正确，通关成功，不正确，系统会重新播放声音，让孩子重新选择。多次重复后，孩子就会把A girl的声音和小女孩的图片联系在一起，A boy和小男孩的图片联系在一起。

等到孩子过关以后，又会看到这样两张图▽

依次听到的声音是：

?The girl is drinking.

?The boy is drinking.

孩子知道了girl和boy分别代表了什么，通过画面就能明白drinking代表的就是“在喝”这个动作。

通过这样一步一步循序渐进的训练，孩子们闯关时，英语的声音就被有效输入了大脑。值得一提的是，这个过程里是没有中文翻译介入的，孩子们直接听到声音想到画面，从而建立英语思维。

3、科学重复 让孩子对英语一听就懂

大思英语的基础课程包含3000个常用单词，一共有3级，分别代表了小学、中学和高中的难度。每个级别有4个课程，每个课程有600关，每关有40个左右的句子，孩子们学完基础课程，总共能听到将近30万个句子！

有效输入+大量重复

就是让孩子对英语一听就懂的秘诀！

下面这个视频中的男孩叫刘一丁，他在大思英语平台上坚持闯关七个月，从英语零基础到现在变成小达人。不仅在生活中说英语，更能大胆跟外国人聊天。线上外教课，他直接跳级从30课开始学，还是表现得最优秀的一个！

有的家长可能会问，这么多关，孩子要多久才能闯完？我们测算过，如果一个孩子每天花20分钟，一周5天，一年可以学完一级课程。如果他愿意花更多的时间，那么速度会更加快！

4、各种激励措施 鼓励孩子自己坚持

有了科学的课程设计，妈妈们不再需要陪同孩子，只要跟孩子一起制定合适的学习目标，就可以放手让孩子自学。这个暑假，在大思英语的家长群里，经常会看到这样的分享。

“妈妈，你放心去上班，我会在家里自学英语”，这难道不是妈妈们最想听到的温暖话语？！

如果妈妈想要了解孩子的情况，只需要登录学习记录，就能看到每天每月的闯关情况。

为了鼓励孩子们长久坚持，大思英语还设计了荣誉小屋，专门保存孩子们闯关获得的奖状、奖牌和奖杯。

班级里还会有每天、每月和每年的排行榜。

除了用电脑以外，大思英语还可以用各种Pad、智能手机学习，在暑假带娃外出旅行时，孩子可以自己学大思英语，给家长们换来一段安静悠闲的时光。

妈妈们，如果你本身并不擅长英语这门语言，真的不需要过高要求自己。不如放轻松下来，用自己擅长的语言给孩子讲故事，说笑话，培养和谐的亲子关系。

至于孩子的英语启蒙，还是交给大思英语吧！

美国的相关研究表明

3000个高频词汇可以听懂84%的日常会话

完全可以从“学英语”

过渡到“用英语学”

通过三年的学习

你的孩子也可以达到

高中毕业生的听力水平！

目前已经有5万名小朋友

在大思平台学习英语

他们来自世界各地

每天都在创造属于自己的成就感和信心！

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