大学该不该选外教课程一直是一个备受争议的话题。有人认为外教课程可以为学生开拓国际视野，提升语言能力，提供与国际接轨的教育机会；而也有人质疑外教课程的价值，认为其成本高昂，学生的学习效果并不明显。究竟该如何看待大学外教课程呢？

首先，大学外教课程的优势之一就是能够为学生提供一种与国际接轨的教育机会。随着全球化的加速推进，跨文化交流和合作的需求日益增长。选择外教课程的学生可以接触到来自不同国家的教师，了解不同国家的教育体系和文化背景，增加对世界的了解。这种国际化的学习环境可以培养学生的全球视野、跨文化沟通能力，为他们未来的国际交往提供良好的基础。

其次，外教课程可以提供一种全新的学习体验和语言环境，帮助学生提升语言能力。在外教课堂上，学生将接触到母语为英语的外教，能够更加真实地感受到语言的运用和发音的标准，提高英语听说读写能力。同时，与外教的互动也可以激发学生的学习兴趣，增强学习动力，提高学习效果。外教课程使学生置身于英语环境中，促使他们不断地与教师和同学进行交流，从而更有效地巩固和运用所学知识。

然而，外教课程也存在一些问题。首先是成本问题。外教课程相比传统课程的费用要高出不少。学校需要支付较高的薪酬给外教，同时还要承担相应的教学成本，这无疑会增加学校的财务压力。而且，对于一些经济条件较差的学生来说，选外教课程可能会成为一种奢侈品，难以承担。

此外，外教课程的质量也是一个需要关注的问题。并不是每一位外教都具备出色的教学能力和教学经验，甚至有些外教语言表达能力不够流利。如果学生选到了一位不称职的外教，不仅会浪费时间和金钱，还可能影响到学习效果。

因此，大学外教课程应该谨慎选择。学生在选择外教课程时可以根据自己的学习需求和经济状况进行权衡。对于有明确学习目标和对国际化教育有浓厚兴趣的学生来说，外教课程是一个很好的选择；而对于经济条件有限或学习目标不明确的学生来说，外教课程则需要慎重考虑。

综上所述，大学外教课程既有其优势，也存在一些问题。学生在选择外教

课程时应该慎重考虑，根据自身的需求和资源状况进行选择。无论如何，拓展国际视野、提升语言能力是大学外教课程的一个重要目标，而学生的学习态度和主动参与则是提高外教课程效果的关键。