总算晓得早年我英语为啥不好了，早年小时分学英语，教你听力就是硬听，他不教你听力的一些办法，而且许多单词的发音都是不正确的，就是教师的水平有限，只是说那个时分就是硬背硬记硬听。

因为如今看看网络上许多教英语的，觉得他们教你怎

么去听力，怎么去把这个音读准的确讲的很细很专业，可是早年的时分这些都是很粗糙的。
我觉得我学了这么多年英语，发音是极端的不对。除了跟本身的尽力以外，就是教师的作用太大，教师还得去前进自个啊，你看看，你把我影响了那么多年。
英语以外其他的学科也是一个道理，你像地舆前史，政治，语文这些课程啊，都是根柢上教师都是在照着书去读，你像前史课就是画画线段，然后背一背，做个题没啥，没啥任何的意思。
如今上前史课就像讲故事相同非常有意思，你听完这个故事，这个前史作业啊啥的，他都能记住，然后你再去学习这个作业不和的缘由意义等等他就特另外好记。
早年年纪小

，不会觉得教师怎么样，如今曩昔这10年，20年之后再回头看看，教师教

的真的很一般，真的如今前进教师的教育水平至关重要。
许多学生不爱学习，除了他本身之外，就是上课教师教的太没意思了，太单调了，所以不想学，已然没快乐喜爱不爱学习，成果成果越来越差，究竟学业一团糟糕也考不上大学可以去了工地当打工者。