英孚英语实地测评报告，有53年历史的教育机构到底怎么样？-百宝汇

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喵妈

记者，主持人，作家，大型活动策划人、制作人。带着6岁小屁孩行走了22个国家和地区。这是我在业余时间，和你分享快乐和心得的地方。

今年开始，不断有读者朋友仿佛是怕我忘记了一般，经常在留言里提醒我：喵妈，你的小屁孩快要读小学啦！

哼哼，还带着罪恶的小表情！

没关系，咱们兵来将挡水来土掩。上次喵妈在《在欧洲邮轮上了一星期幼儿园，是传说中的自由&happy吗？》里也提及，会一些单词的小屁孩，结果在邮轮幼儿园就露了馅，在和老外交流上，还有很多需要磨炼的地方。

所以，我之前也和大家说过，今年会更多地去考察一些在线或实体的教育机构，尽力提供给大家一些有用的信息。

我们的试听课

春节前，喵妈带小屁孩去英孚青少儿英语试听。选这家做试听测评，一是因为跟我推荐的人很多；二是因为我家附近就有一个中心。我们试听的small stars课程，是针对3-6岁小朋友设置的。我们这节课讲的是动物，恰好是小屁孩最喜欢的主题。试听课上，一位外教老师加一位助教老师，而家长们则集中坐在后排一起听讲，不过正式课程以后就靠孩子们单枪匹马了。

一开课，Jessica老师先跟小朋友们做各种动作，来学习look，listen等词汇。小朋友们一下子就很有兴趣地跟着做起了动作。

接着，大屏幕上就出现了几只可爱的小动物，Jessica老师让小朋友们听一听这究竟是哪个小动物发出的声音呢？

比较值得一提的是，助教老师在旁边一直扮演一个示范性小朋友的角色，很快就让孩子们能够按照规则进入了角色。

比如说，外教老师问：What is it？按小屁孩的平日作风，他最多回答cat或者dog，但在助教老师的引领下，很快就学会了用正式的整句：Its a cat！我觉得这对初启蒙的孩子来说是非常重要的，之前我一直觉得他的词汇知道不少，但始终不能完美地沟通，句子概念是比较欠缺的重要一点。

在小朋友们基本掌握词汇后，老师开始问问题，鼓励孩子们举手，并挑选可爱的毛绒玩具一一对应寻找，一面口中还要以句子形式完美地说出。

小屁孩超级积极，把手举得高高的，寻找树上的鸟、树下的猫、水中的鱼。很快掌握了这些动物、地点和方位等词汇。每个孩子做对了，老师都会引导孩子们共同鼓掌，鼓励做对的小朋友。小屁孩很高兴，每次做对了都回头偷偷看我。

还有一个环节是老师带孩子们用跳圈圈的方法，学会词汇的拼写，以及自然拼读。感觉整体的课程衔接特别自然，小朋友们听听讲讲跳跳就学会了。课程前后，孩子们都一起唱了个英文儿歌，女孩子们很有兴趣。

Jessica老师很有对付小朋友的经验，在邀请小朋友选小鱼玩具上台指认说出fish的时候，有两个小朋友都强烈要求上台。其实小屁孩之前已经上过一次了，我本以为老师会把机会给另一个小朋友，没想到她竟然拿出了一大一小两条热带鱼公仔，一下子解决了他们的争抢问题，不但没有打击孩子的积极性，还大大鼓励了他们下一次的积极举手。

听说，英孚的外教不但有TEFL或TKT等专业教学认证证书，他们还会参加一项为期两年的在职培训，整个培训会包括课堂管理、师生互动等课堂授课技巧培训，以及语音、语法、词汇、读写听说等语言专项能力的教学培训。此外还会经常进行内部的教学能力大赛。果然，从几个细节上看起来，老师确实是比较有经验的。

另外，课上是纯英文环境，老师全部说英文，但是配合上丰富的肢体语言，小朋友们似乎也全部都听懂了，和老师互动得挺好。

7-9岁的腾飞课程

课后，小屁孩们吃点心看动画片，我去和校长聊了一会。按照小屁孩目前的年龄段，他觉得试听课程对孩子来说略简单了一些，他建议小屁孩可以直接进入7-9岁儿童的High Flyers课程。

这个课程的每个单元都配有一部有趣的英文动画片，挺能提高小朋友的兴趣。

在课堂上，老师们也会反复多次通过视频教学，帮助孩子们用复述故事、配音推理和联想等带有游戏特征的方法，帮助小朋友们学英语。

其实，家长们都怕小朋友不喜欢英语阅读（对，我们家小屁孩就不爱~），但是校长介绍说，这套教材有8个级别，会先从有趣的卡通漫画开始，逐步提高整体难度，就能消除孩子们的阅读障碍。

此外还有一些课堂笔记攻略，包括单词的学习与应用、单元语法重点、实用表达方式、思维导图、课本内容总结等，倒是通过英语学习就培养了孩子专注力和逻辑性。

校长说，到了课后阶段，小朋友们还有一套很赞的在线学习系统，用情景动画、趣味闯关游戏、好友在线PK等方法，很方便地学会课堂上的知识点。

我翻了一遍教材，果然很好：但是，校长大人，我们基本是零基础哎，只会听说单词，句子会的不多，也不能写，咋办呢？有没有更简单点的？（一面悄悄在捂脸~）

校长说，其实没关系。上这个课程的很多孩子都是零基础的，零到比我们小屁孩还零，而入门课就是能帮零基础幼小衔接的孩子打好基础，很快就能适应学校的教学了，根本不用担心。

3-6岁的Small Stars课程

校长又给我看了一本Small Stars的B级教材：很多中班小朋友学完这本以后，能听说读写这些单词，你觉得这水平算怎么样？厉害的？还是一般的？——那还用说？当然是厉害的！

校长觉得，还有一个简单的过渡办法，就是先上Small Stars课程，一旦适应后，迅速转入腾飞课程。

我仔细研究了一下，低一级的这个课程也有很多有趣的游戏，比如故事卡片、卡通角色动画视频、IWB互动白板和课后使用的配套App等，比较有玩中学的概念。

在话题设置上，这套探索课程很贴近小朋友的日常生活，再循序渐进。比如同样是讲动物，每一级的外延都在扩大，从家里到身边到动物园到海洋里的动物，也比较适合不断走出去看看的孩子们。

当然肯定不只是玩儿啦，这套课程还是为了衔接小学的课程以及培养良好的英语学习习惯，在课堂上通过视频和音乐的听；情景对话、故事排序、角色扮演的说；自然拼读和Pronunciation的读以及从描红到抄写短语的写，最终提高孩子们英语水平。到课程结束后，小朋友可以掌握500多个核心英语单词。

我的点评

说到这里，喵妈还是挺动心的。毕竟，看小朋友们课堂上只是唱唱跳跳玩玩游戏，但出来以后，我看到好几个六七岁的孩子都在和外教老师很high地聊天。

总体而言，我有几个感受：

因为英孚教育全球都有点，所以教材集结了全球最有经验的老师编写，可以和公立学校教学大纲直接接轨，看起来挺有意思的；
老师比较有经验，态度也很好，走廊上也有很多明星老师的介绍；
可能是考虑到长远的发展，他们家对循序渐进的规划做得比较好，如果认可的话，小朋友是可以一路从幼儿园学到高中的，也能和长期带教的外籍老师形成很好的互动。
缺点是，大概是名气太响了，来这里学习的小朋友超级多，校区把大部分空间都给了教室，家长休息区里满坑满谷的人啊（好吧，我们家长自己克服一下吧，哈哈哈~）。好在每个班还是保证了小班化教学，教室很宽敞。