听说杭州的家长都关注我们啦！

杭外到底有多香？应该不用小编多说，今天是杭外 组织语言学习能力测试的日子。一大早就有家长咨询小编，本次考试测试什么？小编这就跟大家聊一聊本次测评。

杭外采取了“摇号+测试”的方式进行录取进行。按学校公布的数据，今年共有近12000名符合条件的小学毕业生报名杭外，按照招生计划数1：6的比例，1920名学生参加测评 。

最终，将有320名孩子通过测评被杭外录取。

来看看今年杭外学能测试考了什么？

和去年差不多，测试总共 四大题78小题，满分 200分，所有题目为选择题。 所有题目倒扣分！！！（答对得分，不答不得分，答错倒扣分），倒扣为30%！！！ 今年现学40min，休息5min，现测90min。

第一部分 小语种听力

第一部分是有两个人在打牌，要学习一个神秘语言，先听某一个小语种，对照十个单词的中文意思。（学习部分）

在测试部分要先听一段听力，就是刚刚听的十个小语种单词，然后再排序，选中文的意思。

题目讲的是两个人玩游戏，需要了解关于这个游戏的词语，比如说游戏开始 抽取卡牌等。

第二部 逻辑推理

题目讲的传球问题，12人围成一个圈，给出每个人编号，他们分别传球，距离相同，设定条件，回答哪一个人先传球。主要考察学生的数学应用能力。

题目：n 个人均匀站成一个圆，从第一个 0 号同学开始，将一个球扔给 p 同学，p=5 ，再从 5 号同学将球给距离相等的另一个人，直到一人出现失误，扔球次数用 k 表示。同个题型 n 多小题

第三部分 英语阅读

题目讲的一个交换生在美国的家中的家人带他去游乐园玩。题目的答案可以在文中找到，但是题目全用英语写成，也有要你计算门票最便宜的计算题。

第四部分 图文记忆

在学习资料的过程中，记忆两张海报上的内容，随后考试时回答提问，海报涉及内容有历史方面的，也有古诗词等文化方面的。

两张海报分别给出一个古人帽子的发展史，和一个古代弓弩的解剖图，要求记住两个东西的特点，在进行对应的选择。

比如写出哪一个对弩机描述是错的，还有一些解说古诗的文章，找出对文章的理解的对错情况。

弓弩参考图

第五部分 图形推理

今年考一个符号的分解含义并运用其进行相关数学推算。

题目给了一些图案，各自代表了数字，字母的右下角有数字说出了字母的数量。比如 n2m3，m=4 n=2 那字母的数量就是 5 ，字母的点数就是 4×3+2×2=16 点字母的能量就是 16÷5=3……2。会将数字或字母变成未知数，求总共有多少种可能或未知数是多少。

学生回忆版

写在最后

以上均根据孩子们的回忆整理，不能算真题哦！从孩子们参加完测评的情绪看，虽然觉得有点难，但还是很高兴有这样一个机会来见识一下传说中的“现学现测”。

大家都在焦急等待明天张榜公布的时刻，最终仅有320名幸运儿，六比一的概率，今晚都美美吃一餐，经历过了，努力过了，任何结果都是美的。

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