作者 梁萍

影响英语阅读的因素很多，除了句子框架的构建之外，词汇无疑是最重要的部分。每每问到学生单词学习中的问题，不外乎就是：记不住，词意不明，效率低等等。首先，单词学习没有太多捷径，每个人都经历过“记了忘，忘了又记”的痛苦过程；其次，单词学习和记忆并不绝对是靠一个一个地简单累积，这个过程会有一些规律可循。词汇书的编写绝对不能只是单词的简单罗列，它必须有别于词典，其主要功能应该是在茫茫词海中总结一些切实可行的记忆和使用规律，增强单词在阅读和写作中的激活程度，以此来帮助大家缩短单词记忆的时间并掌握单词记忆中“举一反三”的技能，从而提高单词学习的有效性和效率。

真阅读系列之《高级英语阅读高频词汇》一书为我在十几年的英语阅读教学和阅读过程中归纳总结的词汇系统。称之为系统是因为书中的词汇基本都是成组的形式，展现词与词之间的关系，其内在逻辑主要是派生词、同义词、反义词、对应词等。本书有以下几个优势：

一、 词汇高频

“高频”的概念是相对的，取决于自己的专业所在，但词汇中一定有各领域共有的高频词汇。书中的词汇都是我在阅读了几千篇文章后根据实际使用频率总结出来的，文章类型不限，因此其高频性可在任何阅读文章中得到体现；词汇中多为动词和形容词，极好地印证了动词和形容词在句子中的重要性。

二、 词意高频

“一词多义”是让每个英语学习者都棘手的问题，这个问题时常引起阅读的不准确性。本书中词汇的罗列和讲解牺牲了部分单词词意的完整性，突出词汇在文章中使用的高频含义。

三、 词汇成系统

词与词之间的联系和区别是我们控制词汇准确性的关键。根据系统来学习具有几大优势：第一，系统中的逻辑帮助单词记忆，以此确保词性和词意清楚明晰；第二，系统中简单明了的构词法帮助大家在基本规则之下对单词“举一反三”，做到用已知的单词和构词法对未知单词的词性和词意进行判断和猜测，从而获得对单词的控制力；第三，系统中的词汇是写作中的有效词汇，帮助大家解决“写作词汇低级，不能随便切换”的问题。

四、词汇记忆有支撑

每组词汇之后都配合一定的例句，主要帮助大家在一定程度上理解和激活不熟悉的单词或词意，部分解决单词“易记易忘”的问题。

总的来说，每一本词汇书的编写都有其固有的优点和缺点，本书也不例外，在选词和编写中始终有值得探讨和修正的地方，欢迎同行和同学们批评指正。

此书配有专门的视频讲解，大家可通过扫码或直接进入英语真阅读官网，在免费视听区观看部分免费视频课。如果学习后有帮助，再自主决定进行全课程的视频学习。