在我国和其他国家应试教育言语学习下，许多人跟从大流应试教育，许多人的口语到最终，敢丫丫语的已暇余”hello,nice to meet you的为难境地
同学们很简略有以下几点情况：
1 “背单词，背单词，仍是背单词！！冲冲冲冲冲！不就是像中文相同吗，知道许多字今后，不管听仍是读，语法不太会相同可以了解大约！”
2“语法练习好扎手呀，怎么办，英语鲨我啊啊啊啊啊呜~（大哭）学了许多语法，后边咋仍是简略呈现差错！闹挺”
3“我喜爱摸鱼背单词，我看许多人买英语书，拿单词软件背，我也学?歉疟常患柑焱耍夷芗岢旨岢衷偌岢郑倚爬底愿鲇新愕囊庵荆募?000，六级6000，每天背100个，温习100个，必定能打破自个”
4“我觉得应试教育是有疑问的，高考逐

步添加了口语，学校教师关于口语教育也甚是菲薄，但大有些学生实践口语不好，到大学后边对雅思托福，口语需要二战三战才干拿上好一点的分，但我对口语仍是捆绑于世面一些口语软件对自个的修音，方针脱口成章，但没有好的思路”
等等
关于以上情况咱们只能说：