字母是学习英语的基础，在孩子的英语基础中起着非常重要的作用。孩子很容易把英文字母和汉语拼音混淆。从这个角度来看，教学游戏的出现使儿童在游戏中加深了对字母的记忆，不仅可以在游戏学习中找到知识和乐趣，而且可以提高他们在音乐学习中的注意力，从而达到教学的目的。

1.通过数字查找字母

在出示的信或信卡下面写一个数字。我们家和孩子一起学习的时候，看信，孩子说对应的数字；或者孩子说出数字，我们读出相应的字母给孩子看，加深记忆。

2.找朋友

给孩子大小写字母，大小写匹配。请拿到卡片的孩子随机阅读卡片上的字母。这时，得到相应大写(或小写)字母的孩子站起来回应，并出示字母卡片阅读。

3.依次传递读(写)信

让孩子按照横栏或竖栏按字母顺序背诵字母，随意停下来，下一个是另一行(行)。也可以随机连续给自己的后背起名字，让孩子更加用心。按小组组织听写接力赛。每组中的每个孩子写一些字母，然后从下一个字母开始，首先完成，正确的作为获胜者。

4.玩牌，配朋友

26个字母大写作为扑克牌，模仿扑克牌中抓红点的游戏。由A和B两人一组表演。a和b各抽5张牌，展示5张牌。A手里的牌如果和显示的牌大小匹配，就捞起来放在一边，然后加一张牌。如果A手里的牌找不到朋友，下一张牌就

扔过来加。b同样如此。谁抓到的朋友多，谁就是赢家。

学习英语是以兴趣为导向的，游戏是孩子的天性，所以我们应该追求最大的学习效果，保持孩子对英语学习的兴趣。亲爱的父母鼓励孩子积极参与英语后续活动，希望孩子在英语方面取得进步。