九月，贝乐英语北京地区21家培训中心陆续复课，许久未见的贝乐学员们重新走进了熟悉的课堂。

孩子们除了长高、长大之外，其它都一如往初，仿佛疫情从未发生一样。

满怀着重逢的激动与喜悦， 贝乐英语北京北洼路培训中心的老师们，带领着pk2级别的学员们，一起开始了全新《farm and wild animal》主题内容的学习。

1

warm up

为让学员们更好的进入学习氛围、建立与同伴之间的情感，课程开始前贝乐老师组织了小型的presentation。

孩子们热情地互相分享着自己的爱好，讲述着疫情停课期间各自不同的经历与感受。

有的学员说自己在疫情期间会“watch movie at home,learn english at home”；还有的学员会介绍自己最喜欢的篮球球星：“my favorite star is kobe bryant。”

尽管阔别课堂已久，但通过线上网课的学习，贝乐的小学员们英语水平丝毫没有退步。

当课堂氛围逐渐升温，贝乐英语的外教老师便带领学员一起，通过一首《what can we see》的英文歌曲，来激发小朋友对于今日主题内容学习的兴趣。

在此过程中，学员们会说出自己看到的有关wild animals的英文词语，一起拼读本节课程中所涉及到的重点单词。

通过简单的warm up，孩子们已经找回了往日学习的状态，课堂氛围也已非常热烈！

2

teaching

正式开始主题内容学习，外教老师会模仿着各种animal的叫声，提问 ：“what animal says ‘moo’？”

学员们通过声音进行分辨后，需要用完整的英文句子回答：“the cow says ‘moo’.”

这一环节，外教老师希望利用低龄孩子们对于声音的敏感度，培养他们的辨音能力，让他们学会有关句子的表达。

接着， 外教老师会带着孩子们一起通过《where is my baby》的游戏环节，升华练习、加强学员的记忆深度。

游戏过程中，外教老师会给到孩子每人一张的baby animal 的闪卡，并问到：“i am a mommy hen, where is my baby?”

手持chicken闪卡的孩子需要举手回答：“ i am your baby,i am a baby chicken.”

在最喜爱的游戏过程中，孩子们的注意力会高度集中，反应积极的学员还会协助老师纠正其他同伴的错误。

3

training

游戏过后，就到了格外重要的自然拼读的练习环节。

在教学的过程中，外教会将大小写字母卡片打乱，并让学员们两两一组进行battle。

当老师说：“c,c cat”时，学员们便需要快速找出uppercase和lowercase c，并完成表达：“c makes /c/,/c/ /c/ cat.”

在pk阶段，贝乐格外注重对于孩子们的语音意识培养。

外教会设计趣味丛生的教学环节，让学员们通过歌曲输入、语言环境浸泡、游戏互动，深刻地去体会字母的拼读及发音，从而提高他们的语音意识和口语表达能力。

一堂堂有趣生动的课堂，是孩子们学习英语的最好殿堂！

在恢复线下教学后，贝

乐英语正以更为精彩、趣味、科学的教学，为学员们带来同步国际的英语知识教学。

还没有来贝乐体验过的小朋友们，快来报名试听吧！

文章作者：rae

所在校区：北京北洼路培训中心

海淀区北洼路32号一层101内f1-a001号返回搜狐，查看更多

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